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O destino da Educação Superior
Rubens Pantano Filho
Doutor em Engenharia e Ciência dos Materiais
Em setembro passado, a Comissão de Ciência e Tecnologia do Senado aprovou o projeto PLS 518/2009, do senador Cristovam Buarque, propondo que as instituições de ensino superior passem a ficar subordinadas ao Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT) e não mais ao Ministério da Educação (MEC).
O projeto ainda deve passar por outras comissões antes de seguir para análise em plenário. Uma das justificativas apresentadas pelo autor é que o foco do MEC passaria então para a educação básica, com consequente melhora da qualidade desse nível de ensino.
De lá para cá, a proposta tem sido bastante discutida e periodicamente está na pauta dos debates. Na última segunda-feira, por exemplo, em artigo publicado na Folha de São Paulo, o Prof. José Maria Alves da Silva, da Universidade Federal de Viçosa, assinalou que o projeto reflete uma concepção da educação que enfatiza a preparação do homem para o mundo do trabalho, em detrimento de outras dimensões da vida.
No texto, o autor registra que, se aprovado, o projeto contribuirá para ampliar o viés tecnológico das universidades brasileiras, que formam profissionais competentes tecnicamente, mas que, em geral, têm formação ruim em outros campos do saber.
Por outro lado, o Prof. Célio da Cunha, da Faculdade de Educação da UnB, entende que a ideia do senador Cristovam, no seu arcabouço, procede, porque tem um enorme desafio para a educação básica.
Segundo ele, é preciso pensar em melhores estratégias para superar nossos problemas nesse nível de ensino. O professor registra que os Estados Unidos e o Canadá são adeptos do sistema proposto, possuindo departamentos de educação com o mesmo princípio. Na opinião do professor, se bem organizado, funciona tanto um quanto o outro modelo, sendo que o grande desafio é de gestão.
Em um ponto, todos concordam: é preciso colocar o país na rota do desenvolvimento e, para isso, se faz necessária uma revolução na educação, que promoverá também a ciência e a tecnologia. Assim, o debate em torno do tema é fundamental.